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注：配图为UCI联合创智VI设计公司作品
根据最近的一项全国调查，为了保持竞争力，高校"比往年更加注重品牌和营销。"对于许多商学院来说，重点和投资正转向打造与竞争对手不同的品牌，对于一些商学院来说，这包括从企业界聘请营销领导。
尽管加大了对市场营销的投资，但在大多数学校，市场营销和招生未能发挥更大的协同作用来推动本科生招生。
相反，我们在高等教育中看到了两个极端。要么是营销部门致力于机构目标并从日常推广中脱离出来，要么是营销部门扮演内部机构和招生创意服务提供商的角色。
在这两种情况下，人们通常会觉得，招生部门正在做招生和增加收入的"真正工作",而营销部门在推动活动、创意和品牌努力方面扮演着更多的辅助角色。
尽管广泛转向数字化，本科招生过程基本上保持不变。当然，潜在客户可以在学校网站上找到学生生活和项目信息，并完成在线"查询"表格或注册接收电子邮件而不是蜗牛邮件，但参与的过程仍然非常类似于互联网出现之前的过程：个人互动、校园旅游、蜗牛邮件和缓慢的回复周期。
全面拥抱数字化可以改变招生过程，因为它可以让我们更好地了解漏斗，更明智地投入时间和金钱。毫无疑问，对数字化参与的需求是存在的。在各种学生类型和学校中，该网站一直被列为潜在学生使用的头号研究工具。
重新设计学院和大学的招生过程以利用数字化需要重新设想招生、营销和信息技术如何协同工作。营利性学校和许多研究生项目已经改变了他们的招生程序，将数字纳入其中，他们正在从中受益。现在是时候让其他学校效仿，建立一个营销和招生形成合作伙伴关系的结构，从而产生一个更有效的招聘和招生系统。
为了通过数字营销增加合作，营销和招生需要进行三种文化转变：
围绕共同的业务目标保持一致。这两
注：配图为UCI联合创智VI设计公司作品
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